院属各教研室：
为全面提高全体教师教育教学能力，更好迎接本科教学工作合格评估，根据《江西工程学院2022/2023学年初教师教育教学能力竞赛活动的实施方案》要求，经学院研究决定组织开展教师教育教学能力竞赛活动。现将相关事项通知如下：
一、组织领导
组 长：余旭
副组长：张志胜、张培、杨利、苗珍廷
成 员：学院全体教师
二、活动类型
学院将于8月30日前组织开展活动，按专业进行，根据竞赛结果对学院参加活动老师评出 A、B、C三档，其中A档奖励1000元/人、B档奖励800元/人、C档奖励600元/人，同时各教研室需提供比赛方案、评分依据及得分结果、比赛图片、新闻报道等相关材料。具体竞赛项目如下：
（一）评估周课程说课比赛（各教研室组织完成）
（二）评估周课程PPT比赛（各教研室组织完成）
（三）课程思政比赛（各教研室组织完成）
（四）试卷、论文、实验报告整改结果评比（上学期检查结果排名）
（五）课程教案等十三项材料整改结果评比（上学期检查结果排名）
（六）“六带”材料完成情况评比（本学期课程材料准备情况检查）
（七）辅导员素质能力大赛，三全育人等比赛（组织员组织完成）
三、经费分配
学校设立教育教学能力竞赛活动专项经费，主要用于发放本次教育教学竞赛奖励和督查评比工作经费。经费按照学院实际参加活动人数，每人按 800 元标准确定。
四、活动要求
各教研室要高度重视此次教育教学能力竞赛活动，充分认识活动对本科教学工作合格评估的重大意义，并于8月23日前将各教研室具体工作方案电子稿发83878042qq.com，同时作好相关活动安排。
五、活动内容
（一）评估周课程说课比赛
1.参赛人员
全院本学期有教学任务的教师。
2.比赛内容
所说课程包括本科专业基础课程、专业核心课程、专业选修课程等，由各教研室负责。“说课程”的内容主要包括：课程在人才培养目标中的地位和作用；课程如何体现应用型人才培；课程思政的融入；课程的教学计划、教学方法和手段、课程教学改革及其成果；课程的教材选用及教材建设情况；课程考试改革落实情况；个人执教过程的收获与困境，今后工作想法等。
3.比赛时间
2022年8月26日。
4.比赛要求
①认真学习人才培养方案和课程教学大纲，对标本科教学工作合格评估指标内涵，认真反思教学工作，制作课件，展示课程教学和设计情况。
②评委要认真研究评分标准（见附件1），客观公正地为参赛教师打分。
5.竞赛流程：PPT演讲+现场答辩。
①PPT演讲：参赛者有15分钟的时间上台展示和介绍个人作品，对课程相应内容做解说（课程思政竞赛内容可在说课内容中同时进行）。
②现场答辩：参赛者有5分钟的时间现场回答评委老师就其陈述所提出的问题。
（二）评估周课程PPT比赛
1.参赛人员
全院本学期有教学任务的教师。
2.比赛内容
每位教师根据所授课程，自主选择制作PPT的内容；本学期授课教师，须选择第五周内周一至周三的内容，各教研室分专业进行。
3.比赛时间
2022年8月26日。
4.比赛要求
①本学期有教学任务的教师须全部参赛，参赛作品为1章完整的内容；参赛流程是PPT演讲+现场答辩。
②教师要认真对待，作品必须是原创，可以适当引用其它教学资源素材。
③评委要认真研究评分标准（见附件2），客观公正地为参赛教师打分。
④各教研室在比赛结束后，围绕本次教学比赛，由教研室组织开展一次教学讨论活动。
5.竞赛流程：PPT演讲+现场答辩。
①PPT演讲：参赛者有15分钟的时间上台展示和介绍个人作品，对PPT相应内容做解说（参赛者需注意时间的把握和工作人员的时间提示，一旦工作人员举牌示意时间结束，参赛者必须停止陈述）。
②现场答辩：参赛者有5分钟的时间现场回答评委老师就其陈述所提出的问题。
六、比赛结果
每项竞赛总分100分，比赛结果按照各项竞赛总分排名，其中A档按照参赛人员的前15%取得、B档按照排名15%-85%取得、C档按照后15%取得。
抱石艺术学院
2022年8月18日