为深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，紧紧围绕立德树人根本任务，探索构建“三全育人”新格局，创新天工文化教育路径，江西工程学院抱石艺术学院开展天工讲坛系列学术活动，邀请专家名师进校园进行讲学交流，开创了校校协作育人的课程思政新模式，学术活动形式多样，包含讲座、教学与科研指导，其中古词新韵：当代古诗词歌曲的创编与演绎更是给音乐表演专业学科建设打开新的局面。

 一、专家进校讲学，拓展学科视野

 《古词新韵——当代古诗词歌曲的创编与演绎》专题讲座特别邀请了南昌师范学院副教授白栋梁老师，为音乐表演专业的师生带来了一场别开生面的主题讲座。白栋梁老师作为青年作曲家和钢琴艺术指导，以其丰富的创作经验和深厚的学术底蕴，与学生们共同探索了古诗词音乐创作的独特韵味，更为为学生们拓展了学科视野。

 在讲座中，白栋梁老师分享了关于古诗词歌曲的传承与发展的思考，他提出了三个方面的理解。第一，吟诵的多样性。他指出，古诗词吟诵因时空影响形成了“十里不同音”的现象，因此没有统一标准。这种吟诵的多样性与历史传承为当代古诗词歌曲的创作带来了丰富的可能性，使每首作品在不同的吟唱方式中展现出独特的情感表达。

 第二，白栋梁老师表示民族音乐中的板腔结构为歌曲的展开搭建了框架。他举例了板式结构中的板眼节奏，如“一板三眼”与西方4/4拍的区别，使古诗词歌曲在律动上展现出丰富的音乐表现力。旋律、歌词与重拍的特点结合，不仅提升了古诗词歌曲的节奏美感，也为创作者提供了多样化的编配思路。

 第三，白栋梁老师阐述了和声对古诗词音乐发展的重要意义。通过举例近代学堂乐歌的创作，如李叔同的《送别》，是近代作曲家们对西方传统和声的初次尝试，使作品旋律不仅展现了本身的美感，还蕴含和声发展的潜力。随着黄自、陆在易等音乐家的发展，注重和声连接的古诗词编配得以成熟。近些年，当代创作更关注和声的瞬间色彩变化，以现代常见的和声连接赋予了旋律更鲜明的现代感和多样化的表现形式。

 二、校校协作育人，强化思政引领

 本次讲座不仅是江西工程学院与南昌师范学院在音乐教育领域的一次深入交流，更是两校协作育人的重要体现。通过邀请白栋梁副教授的讲学，江西工程学院抱石艺术学院不仅为学生们提供了高质量的学术资源，还进一步强化了思政引领，引导学生们深入了解和传承中华优秀传统文化。

 在讲座的公开展示环节中，我校学生演唱了几首中国古诗词艺术歌曲，其中有两首是由白栋梁副教授参与创编，为在场观众呈现了《关雎》《虞美人·听雨》《更漏子·玉炉香》等古诗词歌曲的魅力。白栋梁老师在每首作品表演后，对学生们的演唱技巧进行了详细的点评与指导。白栋梁老师指出学生演唱过程中，古诗词曲目的节奏特点、和弦的重要性与现代和声传递的意境区别。通过白老师的细致指导，使师生感受到歌曲创编的内涵与舞台演绎的细腻之处。

 三、传承传统文化，创新诗歌演绎

 《古词新韵——当代古诗词歌曲的创编与演绎》专题讲座不仅是一次学术盛会，更是一次传承与创新的文化盛宴。白栋梁老师通过分享自己的创作经验和对古诗词歌曲的深刻理解，引导学生们如何更好地演绎古诗词歌曲，传承和弘扬中华优秀传统文化。我院青年教师武泰民也参与演绎互动，使在场师生深入理解了这些作品的演绎精髓。

 在讲座的提问环节中，武泰民老师就普通话吟诵的普及可能带来的古诗词创作趋同现象进行了探讨，并提问方言在古诗词艺术歌曲创作中的潜在影响。白栋梁老师结合曹轩宾近期新作《别君叹》为例，认为方言吟诵为古诗词创作带来了更多的个性化表达，并可能成为未来创作中的重要趋势。

 本次《古词新韵——当代古诗词歌曲的创编与演绎》专题讲座的成功举办，不仅丰富了校园文化生活，也为学生们提供了宝贵的学习机会。江西工程学院抱石艺术学院将继续秉持创新课程思政教育理念，加强校校协作育人探索，致力于培养更多具有深厚文化底蕴和创新能力的优秀文艺人才。