为进一步贯彻落实《中华人民共和国学位法》，确保学院学位授予工作的规范化和法治化，抱石艺术学院于2025年1月4日下午2:30分，在艺术楼202会议室开展了《中华人民共和国学位法》专题学习研讨会。《中华人民共和国学位法》将于2025年1月1日起施行，这是我国学位法律制度的首次全面修订，旨在规范学位授予工作，保障学位质量，并推动高等教育高质量发展。
本次专题学习研讨会围绕《中华人民共和国学位法》及其与《中华人民共和国学位条例》的细化差异进行集中学习。会议的安排符合教务处的要求，目的是深入学习领会《中华人民共和国学位法》的精神，准确把握法律规定，并通过比较分析《中华人民共和国学位条例》与《中华人民共和国学位法》的差异，推动学院学位工作的规范化和高质量发展。党总支书记张志胜、副院长王冬冬、党总支副书记姬赛赛以及全体教师参加此次专题学习会议，会议由副院长王冬冬主持。
党总支书记张志胜对《中华人民共和国学位法》进行了全面解读，强调了学位法对于规范学位授予、保障学术质量、促进人才培养等方面的重要意义。教师们结合自身教学实践，分享了对学位法的理解和体会。学位法不仅是对学生学术能力的一种规范和保障，更是对教师教学工作的一种指导和监督。《中华人民共和国学位法》的主要修订内容包括以下几个方面：1.增设专业学位类型：明确学位分为学术学位和专业学位，构建学术学位与专业学位协调发展的二元学位类型。2.完善学位管理体制：确立国务院学位委员会、国务院教育行政部门和省级学位委员会的职责权限，推动学位管理体制更加成熟和完善。3.细化学位授权规定：明确高等学校和科学研究机构申请学位授予资格的条件、审批体制和程序，推动学位授权制度更加具体和细化。4.维护学生合法权益：增加学生的程序性权利和学位争议解决与权利救济途径，确保学位授予活动的正常开展。5.保障学位授予质量：将“学位质量保障”作为单独一章，构建学位质量保障制度体系，推动学位制度有效实施，服务全面建设教育强国。6.扩大学位授予单位自主权：规定硕士、博士学位授予点自主审核制度，扩大学位授予单位的自主权，强调国家宏观调控。7.明确学位授予条件：区分学术学位和专业学位的不同要求，明确学位授予条件。
8.加强学位质量保障：要求学位授予单位建立本单位学位质量保障制度，加强全过程质量管理。
9.健全学位授予争议解决途径：完善学位授予争议的解决途径，保护学生权益。10.三级学位管理体制：明确国家实施学位管理的三级管理制度，包括国务院学位委员会、省级学位委员会及学位授予单位学位委员会的职责。 
通过此次研讨会，学院教师对《中华人民共和国学位法》有了更深刻的理解，认识到其在规范学位授予活动、保障学位质量、促进教育事业发展等方面的重要作用。学院教师将以《中华人民共和国学位法》为指导，进一步完善学位授予制度，提升人才培养质量，为培养更多优秀艺术人才奠定坚实基础。
此次专题学习研讨会的成功举办，不仅提高了学院师生的法律意识，也为学院的教育改革和发展提供了有力的法律支持。未来，抱石艺术学院将继续深入学习贯彻《中华人民共和国学位法》，推动学院各项工作在法治轨道上稳步前行。
通过学习《中华人民共和国学位法》，感受到调整后的学位法更加规范、更加严谨、更加符合当前人才培养需求的时代需求，更加突出保障学位质量的必然发展。文件中第8条首次明确提出省级学位委员会及其职责，体现了具体、细致到落实细则。第9条首次提出“不授予”学位规定，更加完善和督促保障学位质量。第19条、20条均体现了由单向领域向交叉领域拓宽、由理论+实践向专业+实践的导向，这符合新时代人才培养需要。第26条、27条、28条明确了除涉密学位，其他均要求公开举行，这体现了新学位法的公开性、公平性、公正性。作为高校教育工作者，更加感受到职责的艰巨性和挑战性，我将继续学习好新学位法，做好教育教学本职工作，培育更加符合时代要求的人才。通过对《中华人民共和国学位法》及《学位条例、学位法细化差异比较》的专题学习，我对新法案中关于学位质量保障的具体改进有了更为深刻的认识。新法案强化了学位授予单位的责任，明确要求其建立学位质量保障制度，覆盖招生、培养、学位授予等全过程，并及时公开信息，接受社会监督。这不仅体现了对学位授予工作的严谨态度，更彰显了对学术质量的坚定承诺。对学位论文和实践成果的评价、答辩委员会的组成以及涉密学位论文的管理等方面也都做了更为具体和细致的规定。在学习过程中，我还注意到了新法案与旧条例之间的差异，例如对硕士学位和博士学位论文评阅和答辩要求的变化，以及对学位授予单位和学位评定委员会职责的明确等。这些变化为学位授予工作提供了更为明确的指导和依据。通过对《中华人民共和国学位法》的学习，我对新法有了更为全面和深入的理解。新法的出台是对我国学位制度的进一步完善。它不仅明确了学位授予的条件和程序，还强化了学位质量保障，使得学位授予工作更加规范化、法治化。同时，新法也更加注重保护学位申请人的合法权益，为学位授予工作的公正、公平提供了有力保障。我将加强对班级学生的宣传教育，提高他们的法律意识和学术道德水平，为学院的长远发展贡献自己的力量。《中华人民共和国学位法》自 2025 年 1 月 1 日起施行，这是我国教育领域的一件大事。通过学习深刻认识到学位制度对于国家人才培养的重要性。学位法明确了学位授予的标准和程序，为保证学位的质量提供了坚实的法律依据。这有助于激励学生更加努力地学习和钻研，提高自身的学术水平和综合素质。同时，学位法也强调了学术诚信的重要性。在当今社会，学术不端行为时有发生，严重影响了学术的公信力。学位法对学术不端行为作出了明确的界定和处罚规定，这将有力地遏制学术不端行为的发生，维护学术的纯洁性和严肃性。此外，学位法还为学位授予单位和管理部门提供了明确的职责和规范。这有助于提高学位管理的科学性和规范性，保障学位授予的公平、公正、公开。《中华人民共和国学位法》的施行，对于推动我国教育事业的发展，提高国家的人才培养质量，具有重要的意义。我们应当认真学习，自觉遵守法律规定，为我国的教育事业和人才培养贡献自己的力量。一个是对于自身发展方面，对标新的学位法严格要求自身的学历提升。同时对于学位法的新要求，需要我们在编写音乐表演专业人才培养方案时必须遵循国家对于高等教育的基本要求和规定。这包括坚持社会主义办学方向，落实立德树人根本任务，同时紧密结合国家和地方经济社会发展需要。在师资队伍建设、设施设备完善及教学科研资源积累方面，需与音乐表演专业的学位授予资格相适应。此外，要依据相关法律法规，制定科学的学位授予标准，确保学生在完成规定的课程学习、实践训练和学位论文答辩后，能够达到音乐表演专业应有的学术水平和实践能力，从而为社会培养出优秀的音乐表演人才。
