院属各教研室：
为进一步加强我校青年教师队伍建设，引导青年教师加强教学改革创新，提高课堂教学质量水平，为青年教师搭建相互促进、共同提高的平台，努力造就一支有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化教师队伍，推动学院教学工作科学发展。学院现决定举办2024年青年教师教学竞赛，现将有关竞赛事项通知如下：
一、参赛人员条件
1.拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针，热爱教育事业，言行雅正，学术规范，为人师表，师德良好。
2.近三年无教学事故，师德师风年度考核合格以上。
3.40 周岁（含）以下，已取得高校教师资格证专任教师。
二、组织领导
组长：余旭
副组长：张志胜、张培
评委：熊秀、马翩翩、张胜良
三、竞赛程序
1.比赛时间
暂定于2024年4月举行，具体时间及相关事项另行通知。
2.比赛内容及流程
以“上好一门课”为竞赛理念，由教学设计和课堂教学两部分组成，两部分分数分别为 30 分、70 分。教学设计和课堂教学内容统一为教师参赛课程第一章。
（1）教学设计
教学设计是指以2 个学时为基本单位，对教学活动的设想与安排。主要包括课程名称、学情分析、教学目标、教学思想、课程资源、教学内容、教学重点与难点、教学方法与工具、教学安排、教学评价、预习任务与课后作业等。选手需准备参赛课程 2 个学时的教学设计方案，评委将对整套教学设计方案进行打分。
（2）课堂教学
课堂教学时间为20 分钟。评委主要从教学内容、教学组织、教学语言与教态、教学特色四个方面进行评审。选手需准备参赛课程 2 个学时相对应的 2 个课堂教学节段的 PPT，课堂教学内容要与提交的教学设计内容对应、一致。
3.计分办法
教学设计、课堂教学两部分具体评分细则附后（参见附件1、2）。成绩评定采用百分制，选手两个部分的得分相加 为最终得分。
4.注意事项
（1）选手参赛课程的实际学分要求不得少于 2 个
学分（含2 个学分）；
（2）参加比赛的教师提前一天抽签确定比赛顺序。
（3）课堂教学采取“无生上课”的形式；
四、材料报送
（一）材料内容
1.教学大纲
教学大纲主要包含课程名称、基本信息（课程性质、教学时数、学分、学生对象）、课程简介、课程目标、课程内容与教学安排、课程评价等。
2.教学设计
2个学时的教学设计方案，格式为 PDF 文档通用格式。
3.课堂教学节段PPT
与2 个学时教学设计方案相对应的 2 个课堂教学节段的PPT。
五、奖项设置及奖励
比赛设一等奖2名,奖金500元;二等奖4名，奖金400元;三等奖6名,奖金200元。所有获奖者将推荐到学校参加决赛，对获得推荐的参赛教师给与相应的奖励，以资鼓励。