教学成果奖是教育教学领域的最高荣誉之一，是代表教育教学改革理论创新与实践探索的重要成果，对提高教学水平和教育质量，具有创新性，实用性，科学性，实现培养目标产生明显效果的教育教学方案和教学改革研究成果。2024年6月7日下午1:30，抱石艺术学院文创设计赋能地方文化产业发展论坛系列讲座在艺术楼205活动室开展，本次讲座邀请到江西科技师范大学教授，硕导赵勤教授来学院开展讲学。
赵勤教授就江西省教学成果奖内涵，选题依据，填报要点，材料分析四个方面展开分享。
教学成果内涵和选题依据方面，赵勤教授结合案例深入浅出地分析第十七批江西省教学成果奖的主题。作为应用型本科层次，我们可以对标高等教育层次进行申报；申报的选题要简洁明了，反复推敲；找准方向，关注热点，通过宏观，中观，技巧等三个方面，把握好选题方向。
教学成果奖的填报要点分析方面赵勤教授结合案例详细分析了教学成果简介，成果主要解决的教学问题，解决教学问题的方法，成果的创新点，成果的推广应用效果并提出7点宝贵经验，1.各个部分严格按照限定字数填报，2.成果曾获奖励情况主次分明，要点突出”3.成果简介点名要点，突出重点”4.要突出解决问题的多维度，拟解决的问题要紧扣成果，5.成果解决教学问题的方法要解决问题的针对性强，方法可复制推广”6.成果的创新点要重点突出成果的创新性，7.实施过程，推广应用，应用效果，预期前景从几个方面要体现出成果推广应用的良好效果。
教学成果奖材料分析方面赵勤教授给我们明确了我们需要什么支撑材料，怎么整理支撑材料，精心提炼，规范材料，要注意特色，体现差异化。
赵勤教授的讲学，既有案例解析，又有规律总结，逻辑清晰，让人受益匪浅。让我们在专业建设和教学成果总结上打开新的思路，榜样和示范效应也为专业发展指明了新的方向。
赵勤教授简介：
赵勤，女，江西科技师范大学美术学院二级教授，硕士生导师，江西省“百千万工程”人选；全国普通高等学校本科教育教学评估专家；全国本科毕业生论文（设计）抽检评审专家；江西省职业院校技能大赛裁判员；赣江新区文化产业项目入库评审专家；主持获三项江西省教学成果奖（一等奖1 项；二等奖2项);江西省高水平本科教学团队视觉传达设计专业《文创产品设计》课程群主持人；江西省研究生课程思政示范课程、教学名师和团队《IP时代文创产品设计》主持人；主持2门研究生省级优质课程；2门省级一流课程；1门省级精品在线开放课程；1门省级精品资源共享课；获江西省社会科学优秀成果二等奖1项；主持省部级课题18项，主持江西省文化艺术基金人才培养资助项目1项；发表核心论文及作品40多篇(CSSCI 10篇);出版教材10部，出版专著1部。