2025年6月18日下午4：00，抱石艺术学院在202会议室组织开展全体教师政治理论学习专题活动。党总支书记张志胜、院长余旭、党总支副书记姬赛赛、副院长王冬冬以及全体教师，以理论学习为引领，以实践思考为抓手，为学院教育教学高质量发展筑牢思想根基。

 深学细悟：聚焦核心内容，把握精神实质

        学习会上，党总支书记张志胜以“第一议题”为抓手，领学《求是》杂志发表的习近平总书记重要文章《加快建设教育强国》。他强调，文章深刻阐述了教育强国的核心内涵与实践路径，明确指出“教育是强国建设、民族复兴之基”，全体教师需准确把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，将“六大特质”“八大体系”的建设要求融入艺术教育全过程。结合教育部党组书记、部长怀进鹏《求是》撰文《把教育强国的宏伟蓝图变为美好现实》，会议深入解读了教育强国建设对高校教师的使命要求，强调要将理论学习与艺术专业建设、课程思政改革紧密结合，切实肩负起为党育人、为国育才的责任。

        在传达省委、省委教育工委及市委相关文件精神环节，会议重点学习了省委书记尹弘在省委理论学习中心组集体学习时的讲话，围绕“以作风建设新成效引领高质量发展” 的要求，强调要把整改整治作为学习教育的重中之重，对标中央八项规定精神，深入查摆问题，以“刮骨疗伤”的决心推进作风建设。同时，会议还传达了尹弘在全省正风肃纪警示教育会上的讲话精神，通过典型案例剖析，警示全体教师筑牢纪律防线，坚守教育初心。

 热议践行：结合专业特色，共话育人实践

        互动讨论环节中，教师们结合艺术学科特点与教学实践展开热烈交流。设计专业教师代表提出：“在素描教学中，我们可以通过解析红色主题美术作品的创作背景，融入思想政治教育元素，让学生在艺术技法学习中感受信仰力量。”音乐专业教师则分享了将红色经典乐曲改编融入课堂的经验，认为“艺术创作与政治理论的融合不是生硬嫁接，而是要在旋律与歌词中自然传递家国情怀”。

        针对尹弘调研建筑行业企业时强调的“以新质生产力赋能行业高质量发展”理念，设计专业教师表示，将在课程中增加数字化设计、绿色设计等前沿内容，引导学生将艺术创新与国家战略需求相结合。舞蹈专业教师则结合 “五育并举” 要求，提出通过编排红色主题舞蹈作品，强化学生的实践育人效果。

 聚力前行：锚定发展方向，强化责任担当

        院长余旭在总结讲话中强调，全体教师要以此次政治理论学习为契机，做到“三个结合”：一是将政治理论学习与师德师风建设相结合，深入践行教育家精神，树立“躬耕教坛、强国有我”的志向与担当；二是将理论学习与教育教学改革相结合，围绕教育强国建设要求，优化艺术专业人才培养方案，强化产教融合、校企合作；三是将学习成果与服务社会相结合，发挥艺术学科优势，在乡村文化振兴、美育普及等领域贡献专业力量。

        会议明确，后续学院将通过“理论学习 + 实践调研”“专家讲座 + 教师论坛”等形式，持续深化政治理论学习成效。重点开展“课程思政示范课堂”创建、红色艺术作品创作大赛等活动，推动政治理论学习与艺术实践教学深度融合，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。

        此次政治理论学习活动的开展，不仅让抱石艺术学院全体教师在思想上受到深刻洗礼，更在行动上明确了育人方向。未来，学院将采取更高站位、更实举措推进政治理论学习常态化、制度化，将理论学习成果转化为推动学院高质量发展的强劲动力，为加快建设教育强国贡献艺术教育力量。