为响应教育部“人工智能赋能教育”战略部署，推动知识图谱技术与专业教学的创新融合。7月23日至27日，抱石艺术学院白小芳、成慧娣老师参加了由北京师培联合教育中心主办的“AI赋能智慧课程建设与知识图谱构建专题研修班”。本次培训聚焦专业课程知识图谱构建，通过“政策-理论-实践”三维赋能，助力教师突破传统教学瓶颈。
培训伊始，内蒙古民族大学于洪涛教授以教育部《推进教育新型基础设施建设指导意见》为切入点，强调知识图谱作为“人工智能基石”的重要性。参训教师系统学习了如何将政策要求转化为课程设计行动，例如依据《战略性新兴领域教材体系建设通知》，构建专业核心课程的知识领域、单元体系与层级关系。
在知识图谱构建的实操环节，专家详细讲解了从知识点的拆分、逻辑关系搭建，到属性标记与资源关联的全流程操作方法。通过实际案例演示，教师们深刻理解了如何运用AI 工具将碎片化的知识结构化，构建出层次清晰、逻辑严谨的知识图谱，为学生提供更为系统、高效的学习框架。同时，针对课程思政元素的图谱化融合，专家们也分享了独到的见解和实用技巧，助力教师在专业教学中更好地实现思政教育的有机渗透。
在AI助教的训练与应用方面，研修班设置了丰富的实践课程。教师们亲身体验了AI助教在智能答疑、作业批改、学情分析等教学环节中的高效表现。通过模拟真实教学场景，大家熟练掌握了AI助教的操作方法，并学会根据教学需求对其进行个性化训练，以更好地辅助日常教学工作，提升教学效率和质量。此次培训不仅注重理论知识的传授，更突出 “实操”特色。在培训过程中，教师们通过现场操作与互动研讨，深度体验了AI技术驱动下课程知识体系重构、教学资源智能化管理以及学情精准诊断分析的强大效能。
此次培训内容前沿且实用，为今后的教学工作中利用 AI技术打造高阶性、创新性智慧课程提供了清晰的思路和有力的技术支持。今后将积极把所学知识应用到实际教学中，推动抱石艺术学院设计专业课程的智能化升级，培养更多适应时代需求的创新型设计人才。