2025年9月24日晚7时，抱石艺术学院在艺术楼401教室组织2026届毕业生参加江西工程学院“就业育人”主题教育活动。本次讲座以“新时代人才需求视域下大学生的职业角色意识与职业规划”为主题，由马克思主义学院就业指导教师黄琴担任主讲。
黄琴老师以其丰富的就业指导经验和对行业发展趋势的深刻理解，为在场学生带来了一场内容丰富、启发性强的职业规划盛宴。她首先深入剖析了当前“新时代”背景下，国家经济社会发展对人才需求的新变化，强调了数字化、智能化、复合化等趋势对大学生能力结构提出的新要求。面对瞬息万变的市场环境，大学生不能再做被动的“求职者”，而应主动成为自身职业生涯的“规划者”和“经营者”。黄琴老师指出，唤醒职业角色意识是职业规划的第一步。她鼓励同学们尽早认识自我，探索职业世界，将个人理想与国家需要、社会发展紧密结合，在时代坐标中锚定自己的成长方向。
在讲座的核心部分，黄琴老师系统阐述了构建“三维职业认知体系”的重要性。她建议同学们在专业领域上要纵向深耕，不断精进核心技能；在知识储备上要横向拓展，培养跨学科思维；同时，更要树立终身学习的理念，打造可持续的职业生涯发展路径。针对职业规划的具体落地，黄琴老师以“目标分解－资源整合－动态调整”为框架，结合生动的案例，详细讲解了如何运用职业测评工具认识自我，如何通过校企合作项目积累实践经验，以及如何借助行业峰会把握前沿趋势，为同学们提供了极具操作性的行动指南。
互动环节将讲座气氛推向高潮。黄琴老师结合当下热点，向同学们抛出了“在人工智能快速发展的背景下，未来三年你们认为哪些核心能力最为关键？”的问题，引发了同学们的热烈讨论。大家踊跃发言，各抒己见，现场气氛活跃。黄琴老师对大家的表现给予了充分肯定，并寄语同学们要以“动态规划”应对“动态市场”，既要关注国家政策导向，也要结合自身特质，构建差异化的核心竞争力。
此次“就业育人”主题教育讲座是江西工程学院持续强化就业指导服务、构建“全融通式”职业发展教育体系的重要一环。学校始终将就业教育作为“三全育人”的关键内容，通过举办系列讲座、职业规划大赛、校友分享会等活动，帮助学生树立正确的成才观、职业观和就业观，引导毕业生到祖国需要的地方建功立业，实现人生价值。
讲座结束后，同学们纷纷表示受益匪浅，不仅对未来职业发展有了更清晰的认识，也掌握了科学的职业规划方法，增强了就业信心。职业规划不是大四才需要考虑的事情，而是贯穿整个大学阶段的必修课，要从现在开始，认真思考自己的职业方向，为未来做好充分准备。