10月22日下午，抱石艺术学院于艺术楼202会议室组织召开了专业转型发展座谈会。此次会议聚焦“人工智能时代背景下专业优化与转型”这一核心主题，旨在深入探讨学院在新形势下如何实现转型发展以及明确学科建设路径。学院院长张志胜担任会议主持人，各专业带头人（负责人）、教授、副教授以及各教研室主任等核心骨干教师齐聚一堂，共同参与此次研讨。
会议伊始，张志胜立足当下人工智能技术迅猛发展的时代大背景，紧密结合国内艺术教育改革的趋势以及学院自身的发展实际，对当前艺术专业的发展现状展开了深度剖析。他指出，随着人工智能技术在艺术创作、设计应用、表演辅助等多个领域的广泛渗透，艺术教育迎来了诸多新机遇，例如智能化教学工具的引入为教学带来了新的方式，多元化创作路径的开辟为学生提供了更广阔的创作空间。然而，与此同时，学院传统专业也面临着一些现实问题，如人才培养与行业需求脱节、课程体系滞后于技术发展等。
张志胜强调，专业优化与转型是学院应对时代挑战、提升核心竞争力的必然选择。学院应聚焦“内涵建设”与“特色发展”两条主线，精准对接行业需求，致力于培育兼具艺术素养与技术能力的复合型人才。
在座谈交流环节，参会教师围绕高等教育改革以及艺术与教育行业需求的最新趋势，重点针对学院转型升级和专业优化展开了深入交流。大家结合各自的科研方向和学科优势，就如何调整专业布局、优化课程体系、推动产教融合以及服务区域发展等方面积极建言献策，提出了诸多具有建设性的意见。与会教师一致认为，学院在保持传统优势学科的基础上，应加快推进在人工智能背景下的学科交叉融合，打造更加契合社会需求和行业发展的学科专业体系。
在交流研讨过程中，参会人员围绕相关议题展开了热烈讨论，各抒己见、踊跃献策。环境设计专业带头人王康老师结合AI在空间建模、方案可视化等方面的实际应用，提出应在课程教学中融入AI设计工具的教学内容，同时强化学生对地域文化元素的挖掘与创新应用，以此形成差异化的专业优势；视觉传达设计教研室主任提出，可依托AI技术构建虚拟实训平台，优化品牌设计、包装设计等核心课程的实践环节，并增设交互设计、数字媒体设计等前沿课程模块，拓宽学生的就业维度；音乐表演专业教授则建议，探索AI音乐制作、智能音效设计等技术与传统表演专业的融合点，开设相关选修课程，培养学生在智能演艺场景下的适应能力与创作能力。此外，与会教师还就师资队伍AI素养提升、校企合作模式创新等问题提出了具体且可行的建议。
最后，张志胜院长对研讨内容进行了全面总结。他对各位教师提出的建设性意见给予了充分肯定，并梳理形成了专业优化与转型的初步思路：一是构建“艺术 + AI”课程体系，在保留专业核心素养培养模块的基础上，增设AI技术应用相关课程，使学生能够更好地掌握人工智能技术在艺术领域的应用；二是推进实训平台智能化升级，加强与科技企业、文化机构的合作，共建产学研融合实践基地，为学生提供更先进的实践环境和更多的实践机会；三是实施师资能力提升计划，通过专题培训、跨学科交流等方式，提升教师的AI教学与科研能力，打造一支适应人工智能时代需求的师资队伍。张志胜院长强调，学院将以此次研讨会为重要契机，进一步细化优化方案，稳步推进专业转型工作，全力培养适应人工智能时代需求的高素质艺术人才。
此次座谈会为学院凝聚共识、集思广益搭建了平台，对推动抱石艺术学院在转型发展中把握机遇、在专业优化中实现突破具有重要意义。