为积极响应国家与省级教育主管部门关于推动高等教育内涵式发展、着力培养创新型人才的号召，精准对接以人工智能为代表的新一轮科技革命和产业变革对人才提出的新要求，我校致力于推进专业建设的优化与升级，探索构建彰显江西工程学院特色的多学科交叉融合人才培养体系。为拓展学生发展路径，现正式启动2025年AIGC音乐制作微专业的招生工作，面向全校及校外广泛招收学员。
一、认识微专业
微专业并非传统的辅修学位，而是聚焦于特定前沿领域或交叉学科，提炼其核心知识体系构成的课程模块。它旨在让学业基础扎实、学有余力的学生，在主修专业之外，能够灵活、高效地修读一个新兴领域的精华课程，快速构建该领域的核心知识框架与专项实践能力，实现个人能力的复合化拓展。
二、项目设立初衷
微专业建设是我校深化教育教学改革的重要举措。它旨在快速响应社会与行业对新兴人才的迫切需求，是推动学科交叉融合的实践平台，也是培育新的专业增长点的前沿探索。通过微专业，我们力求打破专业壁垒，成为孵化高素质复合型人才的“创新试验区”，并为学有所长的学生提供个性化成长的快车道。
三、教学管理与认证
微专业在学校教务处的统一规划与管理下运行，面向江西工程学院在校生及部分校外学习者开放报名，遵循学生自愿修读原则。项目采用学分制管理模式，设有独立的培养方案。学生按规定修完全部课程并取得相应学分后，可获得由江西工程学院颁发的“微专业合格证书”。每个微专业通常设置5至8门核心课程，每门课程计1至2学分，教学活动原则上在三个学期内完成。
四、AIGC音乐制作微专业培养目标
1.以服务地方经济为目标，培养能够运用人工智能技术进行音乐创作、编曲、混音及跨媒体音频设计的应用型音乐人才，支持江西省数字文化、数字音乐与文旅融合发展。
2.以专业能力为目标，培养学生掌握AI音乐生成与传统音乐制作相结合的基本原理、流程和工具，能够利用AI音乐平台和传统的DAW平台（如Suno、LogicPro、Cubase等）开展从旋律创作到成品输出的全过程。
3.以职业发展目标，培养学生胜任AI音乐制作、影视配乐、数字游戏音效、短视频配乐、虚拟演艺等岗位需求，同时具备自主创业与跨界发展的潜力。
五、课程介绍
1.《AI音乐创作基础》：介绍AI音乐发展历史、主要算法与工具，掌握基本的音乐理论，（乐理、和声、曲式等）培养音乐感知与审美能力。
2.《AI辅助作曲与编曲》：重点讲解生成模型在和声、配器、节奏设计中的应用，支持学生完成原创音乐作品。
3.《数字音频与AI混音》：学习AI辅助音频剪辑、混音与母带处理技术，提升作品音质与艺术表现力。
4.《AI音乐与跨媒体应用》：探索AI音乐在影视配乐、游戏音效、虚拟演艺、数字文旅中的综合应用。
5.《AI短视频音乐设计》：结合短视频与新媒体需求，学习AI音乐与多媒体内容的融合创作。
六、领衔导师
徐汉卿，江西工程学院抱石艺术学院音乐表演教研室专任教师，宣素那他皇家大学博士在读，本科、硕士均毕业于广西艺术学院，擅长作曲、编曲、音乐制作。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI辅助作曲与编曲》、《数字音频与AI混音》。
科研方面：2024年3月个人作词、作曲、编曲配器的原创作品《逐梦者》在由江西省教育厅主办的“2023年江西省大中小幼劳动教育主题歌曲征集评选”活动中荣获本科组一等奖。2024年11月指导学生在江西省教育厅主办的“学府乐歌”活动中荣获本科学生组二等奖。2024年12月作词、作曲、编曲配器的两首原创作品《我的生命，热烈坚定》和《与你同行》入选艺蕴中国艺术教育创新成功展暨新时代学校美育浸润行动优秀成果教师组A类，获优秀艺术指导。2024年12月指导学生创作的原创作品入选艺蕴中国艺术教育创新成功展暨新时代学校美育浸润行动优秀成果学生组A类。
王冬冬，江西工程学院抱石艺术学院副院长讲师，南京艺术学院设计学硕士，江西省工艺美术协会数智工美与文创专委会委员。研究方向：AIGC+动态视觉设计、文创项目策划与设计。
授课课程：《AI音乐与跨媒体应用》、《AI短视频音乐设计》。
科研方面：主持校级高水平本科教学团队1支、参与省级课程思政示范教学团队及课程1门，参加校级校企融合品牌专业1项。发表省级论文4篇；发表国家实用新型专利1项；主持和参加课题4项（其中参与江西省教学改革研究重点课题1项、新余市哲学与社会科学研究课题1项，江西工程学院教学改革研究课题2项、江西工程学院哲学与社会科学研究课题1项）；获“江西工程学院2023-2024年度教学十佳”、“江西工程学院优秀毕业论文（设计）指导老师”、江西工程学院2024年青年教师教师教学竞赛、教学创新大赛三等奖等荣誉，指导学生作品获省级一等奖1项、二等奖2项，积极推动抱石艺术学院设计专业数字化转型，开设“AIGC+专业应用”系列新课，并成立“AIGC创意工坊”师生共创工作室。以此为基础，成功立项校级AIGC数智视觉传达设计教学团队，有力促进了生成式人工智能技术应用与专业教学的深度融合。
王楚冰，江西师范大学音乐与舞蹈学硕士，音乐表演专业讲师。主要研究方向：钢琴演奏与理论演研究。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI辅助作曲与编曲》。
个人曾获新加坡华人艺术节江西赛区钢琴成人组一等奖，江西省“映山红”钢琴比赛新余市青年一组一等奖，江西省钢琴艺术节协奏组比赛三等奖。指导学生获得第16、18届中新国际音乐比赛钢琴二等奖、三等奖数名；绚丽年华第十五届全国美育教学成果展一等奖两名、二等奖一名；指导学生钢琴获央音青少年艺术展演新余市青年组金奖；担任艺术指导的合唱团获第二届江西省大中小学合唱展示活动大学生乙组三等奖。科研方面，组织《钢琴》校级课程思政示范课程立项；主持江西工程学院教学改革研究立项。个人曾先后获“优秀共产党员”、“优秀指导教师”等称号。
白小芳，中共预备党员，硕士，江西工程学院抱石艺术学院视觉传达设计教研室主任，专任教师，主要研究方向：视觉传达设计，数字媒体影视设计。
授课课程：《AI音乐与跨媒体应用》、《AI短视频音乐设计》.
主持校级课题1项，发表学术论文2篇；指导大学生社会科学研究课题1项，指导学生获得国家级三等奖5项，省级一等奖2项，二等奖6项，三等奖若干。主持校级课题1项，发表学术论文2篇；指导大学生社会科学研究课题1项，指导学生获得国家级三等奖5项，省级一等奖2项，二等奖6项，三等奖若干。
武泰民，江西师范大学声乐表演专业学士、硕士，现任江西工程学院抱石艺术学院青年声乐教师。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI短视频音乐设计》。
自入职以来，积极投身教学一线，承担声乐主修课程及舞台实践指导工作，注重因材施教，培养学生的舞台表现力与艺术修养。先后指导学生在省内外声乐比赛中获奖，多次担任合唱与声乐比赛评委。
在舞台实践方面，策划并参与学院音乐会《华韵颂》《运河谣》，担任主要演唱与指导工作，获得师生与社会一致好评。积极参与校企合作演出活动，推动学院与社会艺术机构的交流合作。
科研方面，在校级期刊发表论文《天工文化在音乐课堂教育场景中的实践路径》，围绕音乐教育与声乐教学研究展开探索；同时结合教学实践，提出“多元声乐与AI辅助实践”的创新教学模式，推动学院声乐课程的改革与发展。
李翔，云南大学音乐专业硕士研究生，江西工程学院抱石艺术学院音乐表演专业专任教师。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI短视频音乐设计》。
先后荣获个人演唱比赛省级奖项3项、市级奖项4项，
参与国家级艺术基金培训1项，获校级课程优秀案例2项，主演新余市音乐剧《光影》。指导江西工程学院合唱团参加江西省大中小合唱比赛荣获三等奖。指导学生参加个人演唱比赛一等奖4项、二等奖1项、三等奖2项、优秀奖6项。指导学生参加江西省大学生艺术展演活动大学生乙组三等奖2项。
何家洁，中共党员，云南大学音乐专业硕士，师从李晓红教授。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI短视频音乐设计》。
2018年05月带队昆明市第十中学教职工合唱团参加昆明市官渡区教职工合唱比赛荣获第二名；2018年12月获第二届“国青杯”全国高校艺术与设计作品展评“优秀演唱一等奖”；2019年11月云南省第十一届民族歌舞演出与创新类声乐节目《我家西山》荣获优秀奖；2022年获得江西省大中小学公告安全教育骨干教师教学能力展示活动二等奖。
廖元霞，讲师，江西省音乐家协会会员，新余市音乐家协会会员，新余市音协钢琴委员会理事。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI辅助作曲与编曲》。
先后发表省级期刊5篇；参与省级课题1项，校级课题1项，主持校级课题1项；副主编3项；计算机软件著作专利1项；外观设计专利1项；指导学生参加省级比赛获一等奖3项，二等奖1项；指导学生参加市级比赛获一等奖3项，二等奖2项，三等奖5项。
邹莹，云南师范大学商学院音乐学专业学士，讲师，江西工程学院抱石艺术学院专任教师。任新余市音乐家协会、新余市音协钢琴协会会员。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI音乐与跨媒体应用》。
先后发表省级论文两篇；发表计算机软件著作1项、实用新型专利1项、外观设计专利2项；副主编出版了《实用钢琴弹唱教程》、《钢琴器乐合作教程（弦乐卷）》、《大学音乐理论与教学实践研究》；指导学生获省级二等奖1项、三等奖3项，优秀奖多项；全国高等教育美育教研与教学成果展评教师组一等奖；第18、19届新加坡中新国际音乐比赛 “优秀指导教师”；第一届“凯光杯”钢琴比赛“优秀指导教师”；2020年江西工程学院师德师风标兵；
万凌，广西艺术学院音乐专业硕士研究生。现任江西工程学院抱石艺术学院专任教师。主要研究方向：钢琴演奏与理论演研究。
授课课程：《AI音乐创作基础》、《AI辅助作曲与编曲》。
曾参与省级、校级课题，多次担任声乐、歌剧的钢琴艺术指导。在钢琴领域获多项荣誉，SIYPC新加坡国际钢琴比赛一等奖；法国巴黎音乐艺术大赛一等奖；“星海杯”全国钢琴比赛一等奖；华沙国际钢琴大赛一等奖，指导学生获市级奖项一项。
七、招生对象与咨询
招生对象：主要面向江西工程学院全体在校学生，同时热忱欢迎具备相应学习基础的社会人士报读。
咨询与报名：在规定的报名时间内，学生发送个人简历、音乐的相关作品(如有)等报名材料至指定报名平台或邮箱。招生工作小组对报名学生的资格进行审核，确定参加选拔考试的学生名单进行面试。
江西工程学院抱石艺术学院
2025年10月19日