为进一步加强教材建设与管理，确保教育教学质量和意识形态安全，2025年12月3日下午4时，抱石艺术学院在艺术楼202会议室召开2026年春季教材选用专题会议。校宣传部、教务处、质评处、抱石艺术学院院长、党总支书记以及全体教师参加了会议，共商教材选用与管理工作。
会议伊始，张志胜院长首先阐述了教材选用工作的核心意义。他强调，教材作为教育教学的核心载体，是落实立德树人根本任务的重要抓手，直接关系到艺术人才培养的质量与方向。结合艺术专业特色，他提出教材选用需坚守三重原则：一是严把政治关，确保教材内容符合党的教育方针，融入中华优秀传统文化与社会主义核心价值观，坚决守住意识形态底线；二是突出专业性，优先选用体现行业前沿成果、契合艺术专业人才培养方案的省部级以上规划教材或获奖教材，尤其要注重教材对艺术技法传承与创新思维培养的双重支撑；三是强化教学适配性，充分考虑学生认知规律与教学实际需求，鼓励选用配套数字化资源的新型教材，助力教学模式创新。
随后，教务处吴逸人副处长从学校层面解读了教材选用的规范要求。他结合《普通高等学校教材管理办法》相关规定，明确了“教师推荐——教研室初审——学院审议——教务处复核”的四级审核流程，强调要严格执行“凡选必审、审必从严”原则，将意识形态安全贯穿教材选用、审核、使用的全过程，切实履行主体责任，守牢教育教学阵地。针对艺术学院专业特点，吴逸人特别指出，在选用专业教材时要兼顾经典性与时代性，既要保留《艺术学概论》等马工程重点教材的核心地位，也要及时吸纳当代艺术创作理念与数字艺术技术等前沿内容，确保教材内容与行业发展同频共振。
在分组研讨环节，全体教师按照设计、音乐、舞蹈、学前教育、小学教育等专业教研室划分小组，围绕拟选用教材展开深入论证。各教研室教师结合课程标准与教学实践，从教材知识体系完整性、案例实用性、思政元素融入度等方面进行逐一评析，重点审核了近三年出版的新版教材与修订版教材。
此次教材选用会的召开，不仅规范了学院教材选用流程，更凝聚了“以优质教材赋能艺术育人”的共识。下一步，抱石艺术学院将以此次会议为契机，持续加强教材建设与管理，推动优质教学资源转化为人才培养质量，为培养高素质艺术人才筑牢坚实基础。