2025-2026学年第一学期商业插画设计课程圆满落幕。2023级视觉传达设计本科1班、2班的同学们以赛为媒、以创为魂，交出了一批兼具文化底蕴与商业价值的优质插画作品。课程秉持“以赛促教、以创育人”理念，将专业技能训练与文化传承创新深度融合，让学生在实战创作中锤炼设计能力，绽放创意风采。
本次课程以商业插画的实用价值与文化表达为核心，鼓励学生挖掘传统文脉、聚焦地域特色、贴合市场需求进行创作。指导老师李莲围绕“主题提炼、元素转化、风格塑造、商业落地”四大模块开展教学，通过案例解析、技法实训、分组研讨等多元形式，引导学生将传统美学与现代设计语言相结合，同时以赛事标准规范作品的创意完整性与商业适配性，推动课堂教学与行业需求无缝衔接。
作品名：《江南双生》
作者：刘佳星
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：作品展示本系列以江南"稻""茶"为核心，用国潮插画语言织就田园文明图景。统一融合自然(稻田茶园，山水稻花),人文(水乡建筑，古塔，劳作人物)，生活(茶器茶点)元素，以青绿，暖黄铺展清新色调，借简洁线条与饱满色块还原江南肌理。作品以"茶器茶点"为视觉纽带，串联稻作，茶事场景，既显"食饮同源"的生活日常，也锚定江南农耕文明的文化共性，以现代设计传递"田园里的东方生活温度"，契合传统与当代审美的融合方向。
作品名：《江南双生》
作者：唐家楠
楠班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：本作品以“扬州古建与茶文化”为核心，将栖灵塔、园林楼阁等融入茶杯，以超现实构图寓意 “一盏茶汤盛纳千年风华”。茶器与古建互动，线描留白营造山水意境，单色基调凸显古雅，系列化打造“一茶一景”，让扬州风韵与茶香共生，赋予茶叶可触摸的东方诗意。
作品名：《色块田园-插画文创设计》
作者：张婉婧
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：《色块田园》设计以明快色块划分空间，融合农作物(橙，玉米，南瓜等)，动植物(蜂鸟，蜻蜓等)元素，通过扁平化风格呈现田园生态。色彩鲜艳活泼，图案简洁生动，打造出充满童趣与生机的田园图景，传递出对自然田园的美好畅想与对农耕文化的鲜活色块田园表达。
作品名称：《漕运珍馐-插画文创设计》
作者：张婉婧
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：双图竖版联动，左为《京韵食笺》天坛红墙下铜炉沸汤，烤鸭，涮肉配石狮镇边，朱红金瓦显京味庄重；右为《杭味食脉》：雷峰塔映荷池龙井虾仁，东坡肉浮于碧波，青蓝水墨现江南清雅。
作品名称：《运河京韵》
作者：胡美琳
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：本设计以“京杭大运河的文化脉络与生活图景”为主题融合运河沿岸地标（如北京天坛和 传统建筑），航运船只、市井商贸、民俗演艺等元素。通过古风插画风格，展现大运河作为交通动脉的商贸活力，串联起沿岸建筑文化、民俗文化与山水景致，呈现其在历史中兼具漕运功能，与生活烟火气的多元面貌，诠释大运河是一条流淌的文化纽带，承载着古今交融的人文与商贸记忆。
作品名称：《河韵·双城——插画文创设计》
作者：唐家楠
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：本系列插画以京杭大运河为核心，线性视觉连南北文化。浅黄古卷底，蓝色线条绘河道；融杭州三潭印月、雷峰塔与北京故宫角楼、水立方、鸟巢，极简风格显运河文化纽带。以此为基础图案进行钥匙扣、手机壳、帆布袋等一系列的文创产品设计，使得设计既具有传统韵味，又符合现代人的审美需求。
作品名：上海牌咖啡主视觉
作者：罗佳敏
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：上海牌咖啡主视觉，以“城市烟火里的咖啡记忆”为核心理念：底色融合外滩复古建筑与东方明珠，锚定“上海基因”；流动道路串联通勤族、休闲人群等多元群体，以手持咖啡的共性动作，呈现品牌自 1935年起嵌入城市日常的质感。暖棕色调衔接复古与现代，既呼应老上海咖啡的怀旧属性，也传递新消费场景的松弛感，让品牌成为城市生活方式的视觉符号。
作品名：《“沪上风华 美净呈礼”美加净礼盒包装设计》
作者：曾小华
班级：23级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：以扁平化几何图形为表现形式，萃取上海地标建筑轮廓，融入美加净牙膏元素，以雅致紫色调贯彻画面，将建筑线条与牙膏,泡沫的简约形态相融合，既彰显海派都市的摩登韵味，又赋予品牌清新优雅的新质感。
作品名：《哈氏品牌焕新设计》
作者：崔林静
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本设计以海派文化为核心为哈氏糕点做包装焕新，提取外滩建筑、有轨电车、旗袍佳人等上海标志性元素，融合传统工笔与现代插画风格，既彰显品牌百年匠心底蕴，又以时尚视觉焕新表达，唤醒消费者对老上海味觉与风情的双重眷恋。
作品名：申江咖影百年沪味
作者：陈洋
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本设计以“申江咖影·百年沪味”为主题，提取上海石库门、东方明珠等城市符号，结合咖啡器具与海派文化元素，用多巴胺风格的高饱和色块与几何拼接手法，构建兼具复古韵味与现代活力的视觉系统。通过插画、包装及衍生产品的多元应用，让上海牌咖啡的品牌记忆与海派文化在当代视觉语境中新生。
作品名：沪咖万象
作者：周冠君
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本设计以“海派文化+咖啡”为核心，提取石库门、东方明珠等上海地标与咖啡杯、拉花等元素，通过红蓝撞色与几何拼接手法，融合海派建筑花砖、旗袍盘扣等传统纹样与孟菲斯风格的明快线条。
整体视觉既保留复古精致的海派辨识度，又兼具咖啡品牌的年轻潮流感，在中西交融的碰撞中，诠释上海“新旧共生”的城市气质，让消费者在咖啡体验中感知上海的多元包容。
作品名：《沪上哈氏》
作者：潘佳伟
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本次沪上哈氏包装设计以“海派建筑”为核心灵感，将上海标志性建筑进行几何化重构，通过明快的橙黄、正红、青绿等色块碰撞，赋予传统建筑现代视觉张力。长卷式礼盒以建筑拼贴纹样营造“漫步沪上”的叙事感，方形小盒则聚焦单体建筑符号，强化视觉记忆点。品牌名“沪上哈氏”与建筑元素自然融合，既呼应了哈氏百年非遗的底蕴，又以年轻化的设计语言连接当代消费者，让包装成为讲述上海味道与城市文化的载体。
作品名称：《二十四节气时序物候生活志》
作者：刘佳星、林翔
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：作品以“二十四节气・时序物候生活志”为核心主题，将中国传统节气文化拆解为“时序流转—物候变化—生活实践”三层逻辑，通过可视化设计让抽象的时间智慧转化为可感知的视觉体验。
作品名称：《四时丰华》
作者：王雨欣
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：本作品以“四时丰华”为主题，围绕二十四节气展开视觉设计，通过“插画+文创”的多元形式，将传统节气文化转化为兼具治愈感与实用性的视觉体验，传递“四时流转，万物丰华”的自然哲思。
作品名称：《时序·冬章》
作者：唐家楠
班级：2023级视觉传达设计本科1班
指导老师：李莲
设计说明：本作品以 时序・冬章”为主题，聚焦冬季六个节气（立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒），以插画为核心载体，结合民俗文化与现代文创视角，打造兼具文化性与实用性的视觉设计。
作品名称：《节气食光——烟火里的四级流转》
作者：陈家豪
班级：23级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本系列插画以二十四节气为脉络，选取立冬、秋分、小暑三个节气，挖掘传统节气文化内涵与生活关联。采用“微缩场景 +核心载体”创意构图，如立冬以巨型滋补汤锅、秋分用玻璃罐、小暑借荷叶汤碗构建独特画面，融入对应时令符号与人文场景，搭配契合节气特质的色彩语言传递顺时而为的生活智慧，让古老节气文化连接传统与日常的情感纽带，唤起大众对节气文化的共鸣与热爱。
作品名：《时序诗韵：二十四节气新中式视觉诗画》
作者：彭修通
班级：23级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：本设计以“时序诗韵”为核心，将二十四节气的自然流转与中式美学深度融合。整体视觉以新中式国风为基调，选取粉绿、青绿、浅黄等渐变色彩，呼应不同节气的时令特征在应用上，设计延伸至邮票、帆布袋、展示海报等多元文创载体，使二十四节气的文化内涵，从视觉符号转化为可触摸、可体验的日常美学，实现传统节气文化的当代活化与年轻化传播。
作品名：四季花果——水彩双季篇
作者：夏兰兰
班级：2023级视觉传达设计本科2班
指导老师：李莲
设计说明：该作品以《四季花果》为主题，聚焦夏、秋两季，通过水彩手绘诠释二十四节气的物候诗意。画面选取芒种与白露两个节气：芒种时节，石榴花明艳绽放，青桃初结枝头；白露之际，木芙蓉风姿清雅，石榴果实已累累丰盈。 以通透的水色与灵动的笔触，捕捉花果在特定时令中的生命状态，呈现从繁盛到丰藏的时序之美。作品延伸至系列文创设计，将水彩绘制的节气花果元素运用于丝巾、纸品、陶瓷等日常器物，使时节意象融入生活细节，实现艺术创作与实用美学的结合。
课程结束后，优秀作品通过线上展示等形式进行集中呈现，不仅展现了同学们扎实的专业功底与丰富的创意潜能，更体现了课程“以赛促学、以美育人”的教学成效。商业插画设计课程始终坚持“文化为核、商业为用、创意为翼”，未来将继续深化“以赛促教”模式，引导学生在传承优秀传统文化的基础上，提升作品的商业转化能力，为行业培养兼具文化素养与创新精神的设计人才。
此次课程成果既是2023级视觉传达设计专业学生专业成长的生动见证，也是学校深化教学改革、推动产教融合的具体实践。同学们在创作中感悟文化魅力，在实践中锤炼专业技能，为未来投身商业设计领域积累了宝贵经验，也让传统美学在当代设计中焕发新的生机与活力。