9月23日下午，抱石艺术学院视觉传达设计教研室教师一行受新余禾众文化邀请，赴企业开展实地调研，并围绕工作坊教学、学生实习、教师企业锻炼等事项举行校企合作会谈。
调研组一行首先参观了企业的AI短视频制作工作室。企业相关负责人介绍了团队的AI内容生产流程，从选题策划、脚本与提示词撰写、AI生成画面、配音配乐到剪辑合成、平台分发与数据复盘，逐一说明了各环节使用的工具、岗位分工与能力要求。工作室现场演示了文本生成图像、图像生成视频以及AI辅助剪辑的操作过程，教师们就AI生成素材的可控性、单条成片的制作周期、团队协作方式以及新人上岗所需的核心技能与一线人员进行了交流。企业方谈到，AI已经明显改变了短视频的生产方式，重复性的执行工作大量由工具完成，行业更需要具备内容策划能力、审美判断力、提示词表达能力和对平台规则敏感度的人才，这与视觉传达设计专业的培养方向高度契合。
在案例研讨环节，企业播放了多个海外短视频作品，并结合投放数据解析了这些案例的叙事结构、视觉风格与AI制作手法。双方围绕海外受众的观看习惯、前几秒的信息密度、AI生成画面与真实素材的搭配、字幕与图形元素的处理、跨文化传播中的符号选择等问题展开讨论。教师们注意到，海外同行在节奏控制、画面信息层级和情绪调动上已有较为成熟的做法，AI工具的介入让个人和小团队也能产出高完成度的作品，这些案例可以直接转化为课堂教学素材。教研室教师表示，把行业前沿的真实案例带进课堂，有助于学生理解设计作品在传播场景中的实际效果，也能推动专业教学从单一的视觉表现训练，转向对传播目的、用户需求与AI工具运用的整体把握。
参观结束后，校企双方举行合作会谈。会上，企业负责人介绍了禾众文化的发展情况、AI短视频主营业务与人才需求，教研室负责人介绍了视觉传达设计专业的办学定位、课程设置与实习实训安排。双方就三项合作内容进行了具体磋商，并达成初步共识。
一是企业导师进校开展工作坊教学。企业将安排具备实战经验的AI短视频设计与运营人员走进课堂，以工作坊形式组织学生围绕真实项目开展训练，把AI工具链、行业标准、项目流程与市场反馈直接引入教学环节，帮助学生在毕业前接触完整的商业内容生产任务。
二是共建实习实践通道。企业为视觉传达设计专业学生提供内容策划、视觉设计、AI生成与剪辑合成等相关实习岗位，实行企业导师与校内教师共同指导的双导师机制，并推动实习与就业有效衔接，为学生留在本地发展创造条件。
三是专业教师赴企业学习锻炼。学院将分批组织专业教师到企业参与实际项目，了解AI短视频领域的最新工具应用、生产工艺和岗位变化，把实践收获转化为课程内容、教学案例和毕业设计选题，提升人才培养与产业需求的适配度。
双方均表示，将以此次调研为起点，进一步细化合作方案，明确时间表与责任分工，推动共识尽快落地为具体项目。
教研室负责人谈到，AI技术正在重塑视觉传达的行业生态，专业建设必须持续贴近产业一线，只有让教师了解行业、让学生进入真实项目，教学才能保持活力。企业方表示，愿意开放岗位与项目资源，与学院共同培养用得上、留得住的设计人才。
此次调研是抱石艺术学院视觉传达设计教研室推进产教融合、深化访企拓岗的又一次实践，为专业应对AI技术变革、优化课程体系与实践教学、拓展毕业生实习就业渠道提供了新的支撑。